一、合同编号：11N425*开通会员可解锁*01

二、合同名称：基于2025年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究的合同

三、项目编号：3*开通会员可解锁**开通会员可解锁*7-00287835

四、项目名称：基于2025年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究

五、合同主体

采购人（甲方）： 上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）

地址：陕西北路500号

联系方式：*开通会员可解锁*

供应商（乙方）：上海兴利教育科技有限公司

法定代表人：杜慧娟(女)

地址：上海市黄浦区瑞金南路1号6C室

联系方式：*开通会员可解锁*

六、合同主体信息

1.主要标的信息：

主要标的名称： 基于2025年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究

数量： 1.00

单价（元）： 2155000.00

规格型号（或服务要求）： 服务范围:推进中级、高级职称命题平台建设，深入研究高级、中级教师职称命题说明，引导命题工作聚焦育人目标，强化学生核心素养培育，切实回应“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”的时代课题。项目致力于提升职称命题机制的科学性、针对性与多元性，促进教育评价的公平公正，体现与时俱进、求真务实的工作导向等服务要求:为基于2025年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究提供优质安全服务，具体详见响应文件及采购文件。服务时间:*开通会员可解锁*至*开通会员可解锁*服务标准:为基于2025年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究提供高质量标准服务，具体详见响应文件及采购文件。

2.合同金额（元）：

2155000.00

3.履约期限、地点等简要信息：

4.采购方式：竞争性磋商

七、合同签订日期： *开通会员可解锁*

八、合同公告日期： *开通会员可解锁*

九、其他补充事宜：

附件信息：

基于2025年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究的合同(11N425*开通会员可解锁*01).pdf