人社部能建中心《心理教练》职业技能培训项目招生简章

亦凡夫北极星心理

为响应国家对加强心理健康教育和服务水平的号召，满足社会对专业心理健康指导人才的迫切需求，由人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心主办开展心理教练职业技能培训项目。本项目旨在培养一批具备扎实心理学理论基础和出色实践能力的心理教练，以提升个体及团体的心理素质，促进心理健康水平的全面提升。

随着社会的快速发展，心理健康问题日益受到重视。国家相继出台多项政策，强调加强心理健康领域社会工作专业人才队伍建设，提高心理健康服务水平。在宏观政策导向和社会需求的驱动下，本项目具备广阔的发展前景，可为构建和谐社会提供坚实的人才支撑。

一、培训目标

本项目以科学的心理学理论为基础，以实践能力为导向，为学员提供全方位、系统化的心理健康教育培训，帮助学员深入掌握并熟练运用心理学理论与方法，使其成长为具备专业素养及伦理道德的实用型人才。通过培训，学员将掌握心理教练的基本概念、特征、要素及定位，掌握心理教练的专业技能，包括技术流程、对话技巧及聚焦解决等方法。同时，学员还将学习心理教练在不同领域（如婚姻、家庭教育、职场、校园等）的实操技能，以提升其在实际工作中的应用能力。

二、项目优势与服务保障

项目优势

1.项目主办单位：人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心；

2.专业师资团队：课程内容由来自心理相关专业的资深教授及行业专家讲授；

3.实战技能和综合素养提升：项目强调实战技能和综合素养的提升，通过专业训练体系、实战技能演练和综合素养提升等方案，帮助学员在实际工作中应用所学知识；

4.就业前景广阔：随着人们对心理健康需求的增加，社会需求大，就业前景良好。

三、培训特点

Ø理论与实践并重：结合心理学理论与实际操作，使学员不仅掌握理论知识，还能灵活应用于实际工作中；

Ø专业技能提升：采用案例分析、角色扮演、模拟咨询等教学方法，全面提升学员在心理健康咨询、指导与评估等方面的专业技能；

Ø综合素养培育：培养学员具备良好的职业道德、出色的沟通能力和高效的团队协作精神，确保其能够胜任心理教练的角色。

四、培训对象

1.心理咨询师、心理治疗师、社会工作者等心理健康领域从业者；

2.中小学及幼儿园教师、企事业单位人力资源管理者等有意从事心理健康工作的相关人员；

3.对心理健康感兴趣，希望提升自我心理素质及助人能力的社会各界人士。

五、培训内容

章节	课程名称	课程内容
一	心理教练的概念与特征	1. 基本概念与特征 2. 心理教练与心理咨询、心理治疗的异同
二	心理教练的理论基础	1. 心理教练的教练属性 2. 心理教练的合作关系 3. 心理教练的解决之道
三	心理教练专业技能	1. 心理教练三要素 2. 心理教练基本思路 3. 心理教练基本逻辑 4. 心理教练基本理念
四	心理教练实施要点	1. 心理教练对话经典问句 2. 心理教练对话模型 3. 心理教练私董会对话流程
五	心理教练在婚姻家庭领域的实操技能	1. 家庭复杂关系中如何开展高效对话？ 2. 父母之间如何开展家庭对话，促进亲子沟通？ 3. 隔代抚养中，父母如何配合？
六	心理教练在家庭教育领域的实操技能	1. 如何引导父母支持孩子走出厌学困境？ 2. 考场失利,父母该如何才能帮到孩子？ 3. 智能化时代，父母如何引导孩子面对电子产品?
七	心理教练在职场工作领域的实操技能	1. 如何把握社会关系，促进人际和谐？ 2. 如何实现工作与家庭平衡？ 3. 如何缓解工作压力？
八	心理教练在校园领域针对学生群体的实操技	1. 如何激活儿童青少年的内在动力？ 2. 如何愉快度过初中阶段的学习生活？ 3. 如何适应中考的节奏和安排？
九	心理教练在校园领域针对教师群体的实操技能	1. 老师如何辅导学业困难学生？ 2. 老师如何帮助手机过度使用的学生？ 3. 老师如何赢得学生父母的理解和支持？